Rev. enferm. UFPI; 9 (), 2020

Objetivo: Analisar o conhecimento da equipe de enfermagem sobre trombose venosa profunda com vistas a produção de tecnologia educacional. Metodologia: Estudo exploratório com abordagem qualitativa, realizado em hospital do norte do Brasil, por meio de questionário e entrevista semiestruturada, de fev...

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Rev. enferm. UFPI; 4 (4), 2015

Objetivos: refletir sobre o agir cuidativo de enfermagem a um paciente portador de Osteossarcoma e Sarcoma de Ewing e indicar os diagnósticos de enfermagem e intervenções. Metodologia: trata-se de um relato de experiência, com vistas a descrever um caso de um pacie...

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Rev. enferm. UFPI; 4 (3), 2015

A obra em destaque interessa a todos que utilizam metodologias ativas na educação superior em geral, e na Educação em Enfermagem em especial, que ganhou destaque a partir do advento das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), que valorizam e recomendam tais abordagens. O prefácio foi escrito por Ge...

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